科學酷媽的育兒大探險:我這樣和孩子玩科學!啟動孩子的發現力和思考力,把每一天都變成最好玩的生活實

忍者兔18色創意超輕黏土

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親子同樂,小手捏創意,玩出想像力

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內容簡介

加一點科學,教養變得超有趣!
打結的骨頭、飛舞的迴紋針、會轉彎的水流、讓人彈高高的蹦床……
這些都是科學施展的神奇魔法!
孩子是天生的科學家,而生活就是最大的實驗室,
我們陪伴孩子重新認識這個活生生的真實世界,
打開他們對自己、對知識的驚喜視野

 

«美國獨立出版人圖書獎教養類金獎
«收錄〈親子共玩科學DIY
«亞馬遜書店讀者四星半佳評推薦

 

◎孩子不小心把磁鐵吞下去了?別慌,讓科學把這個經驗從驚恐變有趣吧

◎孩子挑食怎麼辦?那就來講一個「食物都是吃陽光長大」的故事吧

◎「媽麻,小貝比是怎麼生出來的?」喔噢,這個問題……終於來了是吧?

停電了能做什麼好玩的事?一起來做個檸檬電池讓燈泡發亮

萬聖節想玩些搗蛋的遊戲?快來學做可以吃的假血和尖叫的氣球!

 

科學其實很生活、很好玩,最重要的是——它很酷,也很有愛!

琳恩•布魯奈爾是艾美獎科教節目《比爾教科學》的編劇,從小就愛對各種事理追根究柢,
在當了媽之後,面對育兒生活的全新考驗、還有兩個兒子的滿腹好奇,
琳恩發現,她的「科學好朋友」也總能幫助自己化解窘境、闖關成功,或是製造樂趣,
更棒的是,這也鼓勵了孩子的好奇心與探究力,讓他們學會思考問題、面對挑戰

 

本書就是琳恩和孩子們的生活實驗記錄,這些親子故事幽默溫馨、鮮活有趣,
也讓我們恍然大悟,原來,科學就像空氣一樣無所不在,還是父母的教養好幫手

從父母最常面對的孩子挑食、生病、對身體好奇、手足爭寵;
生活中會遭遇的玩火、停電;到接納孩子的過動,討論毒品誘惑與生死議題……
琳恩巧妙結合了「理性科學腦」和「感性媽媽腦」,
將日常事件轉變成機會教育,陪伴孩子探索生物、化學、物理的新鮮知識,
也在對話互動中培養孩子的生活態度、增進親子間的情感聯繫,
章末更收錄有科學小實驗,既是親子共玩的理想活動,也是體驗學習的最佳管道。

 

科學是讓平凡之物發光的星塵,看得越多、探得越深,光芒就越閃亮。
每一天,孩子想著的每一個「為什麼」、「如果」,或是「我想知道」,
都會讓他們的感覺變得敏銳,更懂得探求知識並體會箇中喜悅。

科學酷媽的這堂翻轉教養課,使我們以全新的眼光看待科學教育,
並從中獲得許多引導孩子、陪伴孩子的靈感與指引。

 

本書特色

 

翻轉科學教育的定義與認知

藉由熟悉的教養情境引領父母重新體認科學與生活的連結,彰顯科學教育並非只是熟記理論、操作實驗,更應著重培養孩子多方探索、思考的生活與智識能力。

父母與師長的實用引導指南

援引生活比喻來解說科學原理,並提供DIY實驗活動,不僅可供父母參考學習,享受親子同玩共學的樂趣,也可為各級科教老師的備課教學提供靈感與建議。

幽默又感性的親子生活書寫

在科學知識的理性探索之外,也保有親子互動的感性分享,筆觸輕快風趣而讓人耳目一新、深感共鳴,兼具知識性與可讀性。

名人推薦

佳評推薦
 
孫維新  國立自然科學博物館館長、台灣大學物理系暨天文物理所教授
李偉文  牙醫師、作家、環保志工
陳亮傑  點子研究社科學團隊召集人
洪淑青(Selena) 親子教養作家
張美蘭(小熊媽) 親子教養作家
彭菊仙  親子教養作家
趙介亭  綠豆粉圓爸、展賦教育文創執行長
何莉芳  台中市福科國中理化老師、「zfangの科學小玩意」部落格作者
薛紀綱(小兵) 公視科普節目「流言追追追」主持人
 
本書以幽默又真實感人的筆觸,讓每個大人重新體會,科學原本就是為了解決我們平時遭遇的問題所發展出來的思考方式、以及透過觀察與嘗試後的心得。更棒的是,作者還貼心地提供了許多跟孩子一起玩科學的方法,生物物理化學不再是教室裡背誦的知識與不知所云的定律,而是令人興奮與讚嘆的神奇探險。這是一本非常好看的書,若是我們願意學習作者陪伴孩子的方法,除了可以培養孩子的好奇心,也能增進親子之間互動的親密感。——牙醫師、作家、環保志工 李偉文
 
作者面對孩子的各種疑問耗費心思,不只在言語上細心且耐心地創意引導,同時藉由親身實作,讓孩子有體驗、討論與自我思考的機會。而自我思考,便是孩子創造出最適合自己學習方式的重要步驟;經由不斷地思考、經驗,孩子也會自我修正。由於動機與結果都是屬於孩子的,學習當然就變得有趣。經由作者列舉的切身經驗,必能帶給父母師長一些引導孩子的嶄新idea。  ——點子研究社科學團隊召集人  陳亮傑
 
身為母親,作者也會遇到各種教養狀況,但情緒過後的她往往一轉念,就能藉此機會教育。這本書提醒我們,或許除了慌亂與防堵,親子間更可以理性地面對問題,而非一味採取保護政策,讓孩子無法接近問題核心。這些千載難逢的學習動機,如果加以正面帶領,將可提高孩子未來冷靜處事的能力。這是一本結合了理性與感性的教養好書,相當迷人,而我正著迷其中。  ——親子教養作家 洪淑青(Selena)
 
這本書沒有讓我失望,作者用很生活化的對白,引導一個個與科學有關的議題,如:環保綠活如何實行?食物從哪裡來?男女生外表與思考的差異?如何處理頭蝨?如何面對過動症?如何生火烤棉花糖……有許多議題都非常親切、熟悉,讀著讀著常讓人莞爾一笑。這次閱讀是一趟很棒的獨特旅程,喜歡科學的家長們,可不要錯過這本在生活中學科學的好書。 ——親子教養作家 張美蘭(小熊媽)
 
這是一本幽默風趣的育兒日記,也是一本實用有趣的科學手記。作者與孩子之間的生活對話,讀來真讓人心有同感;而從每篇日記延伸而出的科學活動,更是充滿創意與驚喜,原來在家就能和孩子一起進行科學實驗!跟著《科學酷媽的育兒大冒險》,讓我們和孩子一起好奇、一起探索、一起冒險吧!  ——綠豆粉圓爸、展賦教育文創執行長  趙介亭
 
這本書沒有文謅謅的教養理論、也沒有硬梆梆的科學知識,反而有許多別開生面的對話與做法。孩子本來就是天生的科學家,父母要給孩子的不是答案,而是陪伴、引導、互動!最棒的親子科學教育,是伴隨孩子樂在當下,陪著孩子去找答案,跟孩子討論、聽聽他怎麼說,這就是探索的歷程,主體還是親子互動,至於發現科學、學到知識——那是額外的收穫!──台中市福科國中理化老師  何莉芳
 
好奇心是探索科學的最佳動力。只要帶著好奇心與求知欲,許多事情就變得有趣,科學也變得沒有距離。對我來說,科學像是空氣,也許不常感覺到它的存在,但它其實無所不在。所以,請各位爸媽隨著這本書,帶著輕鬆的心,和孩子一起大口、大口地呼吸這股空氣吧!——公視科普節目「流言追追追」主持人 薛紀綱 (小兵)
 
本書處處指引出如何把親子教養生活中最尷尬、難堪的一面,轉化成寶貴的機會教育時刻,更是一位母親從家人身上感受到愛、喜悅、信任與呵護的永恆見證。布魯奈爾能夠重新看待自己的世界,甚至知道如何傳達給孩子的那份本事,讓人耳目一新、又滿懷感動喜悅。太棒了!──《我在雨中等你》作者 賈斯.史坦
 
本書帶領讀者展開一場朝氣蓬勃的旅程,將身為人母的喜憂和「天生科學控」的樂趣巧妙結合。布魯奈爾以科學家探究細節的熱切眼光和善解父母的敏銳耳朶,讓日常的家庭生活宛如被妝點了魔法般興味盎然。──《出版者週刊》
 
琳恩熱愛當媽、也熱愛科學。她述說著一個個故事,分享如何引導孩子探索自己身邊──也是我們週遭這個世界的無窮驚奇。琳恩的科學豐富了他們一家人的生活,也保住了她的理智清醒,這本書也能提供給你一樣的幫助。──科學教育家、《比爾教科學》主持人 比爾.奈

譯者

畢馨云
 
清華大學數學系畢業,曾任科普書編輯十多年,現為自由譯者、文字工作者、業餘交響樂團團員。譯有《這才是數學》(經濟新潮社)。
Email: xinyun.biz@gmail.com

目錄

【前言】 最堅毅不拔的隊員
 
1.你的葉綠素冒出來了——環保綠活很容易嗎?
【親子共玩DIY】碎葉子T恤
 
2.等一下,我吃的是什麼?——食物從哪裡來?
【親子共玩DIY】追溯食物的源頭╱種出披薩醬
 
3.給你看我的——男生和女生有什麼不同?
【親子共玩DIY】可洗可吃的身體彩繪顏料
 
4.我真不想這麼說,但你有一點點胖耶——哪些東西會浮起來?
【親子共玩DIY】浮浮沉沉的醬油包
 
5.大家都有蜥蜴腦——你為什麼會生氣?
【親子共玩DIY】馬賽克樹蜥
 
6.好吧,來玩火——火到底是什麼東西?
【親子共玩DIY】把火生起來╱烤棉花糖夾心餅
 
7.檸檬裡的銅板——停電的時候能做什麼?
【親子共玩DIY】檸檬電子鐘
 
8.磁性時刻——吞下了磁鐵會發生什麼事?
【親子共玩DIY】重金屬大餐╱飛舞迴紋針
 
9.年度好媽媽——你怎麼知道有沒有骨折?
【親子共玩DIY】為骨頭打個結
 
10.如果妳搞砸了怎麼辦?——血液為什麼會自己乾?
【親子共玩DIY】平衡蜻蜓
 
11.鼻子吹笛,胳肢窩放屁——聲音是怎麼來的?
【親子共玩DIY】看見聲音╱用胳肢窩製造屁聲╱吸管雙簧管
 
12.頭蝨媽媽——感染了頭蝨應該要保密嗎?
【親子共玩DIY】果醬瓶飼育箱
 
13.失控的臨界點——人為什麼會生病?
【親子共玩DIY】自己養細菌
 
14.今天在學校過得怎麼樣?——男生和女生的大腦不一樣嗎?
【親子共玩DIY】枕邊日記
 
15.嬰兒話題——小貝比是怎麼生出來的?
【親子共玩DIY】豆子湯DNA╱手作綜合冰淇淋
 
16.陽光與自由自在——為什麼會有汗臭味?
【親子共玩DIY】美味可口的自製體香劑
 
17.我想握緊你的手——人為什麼會相親相愛呢?
【親子共玩DIY】讓水流轉彎╱撿紙器╱泡泡駕馭者
 
18.閃亮亮的變裝武士——這是固體還是液體?
【親子共玩DIY】古怪的流沙╱尖叫鬼氣球╱軟黏土╱假血
 
19.記憶建築師——每片雪花都是不一樣的六角形?
【親子共玩DIY】收集雪花╱保存雪花╱手作硼砂雪花╱剪出六角形紙雪花
 
20.真的有聖誕老人嗎?——為什麼我們會記憶或遺忘?
【親子共玩DIY】多功能回憶指偶
 
21.每個人都會有點怪——如何與過動症共處?
【親子共玩DIY】一心多用
 
22.美酒佳餚——毒品和酒精會如何改變大腦?
【親子共玩DIY】連結線路
 
23.本壘板上的牛頓——什麼是作用力與反作用力?
【親子共玩DIY】戈德堡機械裝置
 
24.靈魂之光——人死掉以後會去哪裡?
【親子共玩DIY】光舞風鈴
 
25.吸收跳躍的能量——蹦床為什麼能讓你跳高高?
【親子共玩DIY】超級彈跳球

試閱

前言

最堅毅不拔的隊員

科學是讓平凡之物發光的星塵,看得越多、探得越深,光芒就越閃亮。
在我把自己對科學的熱愛放進教養時,我和孩子都開始有了改變。
每一天,孩子們都會想著一個「為什麼」、「如果」,或是「我想知道」。
這讓他們的感覺變得敏銳,更懂得探求知識並體會箇中喜悅,
同時也打開了他們對自己、對世界的視野。

要升上四年級的那年夏天,我發現自己真實的一面:我是個怪咖。我是個知識控。

我在那時已經迷上科學了嗎?才沒有。至少我不這麼認為。科學很討厭,每個人都這麼覺得,大家都這麼說。在我看來,科學很乏味。科學不過就是學校裡那些無趣的實驗器材,還有軟木塞、鵝卵石,以及「什麼東西會浮起來?」之類的問題。所以這還用說嘛,九歲時的我可不喜歡科學。但我是怪咖嗎?絕對是。而且那年夏天我學到的人生第一門課,至今仍然受用,將來我還希望能傳承給自己的孩子。

從小一到中學,每年夏天來臨時,我就準備前往卡恰營(Camp Ketcha)參加夏令營。這彷彿是個儀式,我的許多第一次也在這裡發生。

那年夏天就跟往年一樣,我們滿懷期待地跳下巴士。放暑假了!我們把背包堆成一堆,繞著旗竿圍成一個大圈圈。我們全都穿上藍色短褲、以及胸前印著深藍色松樹和CAMP KETCHA字樣的白色T恤,頭上則戴著藍色漁夫帽,以防被緬因州的陽光曬傷。我們唱歌、升旗、捱過早上的精神喊話和布達事項,然後就解散自由活動。大家在原野上跑跳、在茶色的池塘裡游泳、編繩結和做紙雕,或是在馬廄裡消磨時間。

馬廄!

我們每一天的時間都切割成幾大段,而我最期待的就是與馬共處的時光。我好愛馬廄裡的每一匹馬。史派瑟有古銅色的渾圓腹部,很適合無鞍騎馬。羅珀是赭紅色的粗魯傢伙,牠喜歡吃紅蘿蔔;如果你沒有騎過馬,牠會趁你不注意就突然跑了起來。蒂波是又高又瘦的棕色母馬,牠的額頭上有塊白色的菱形。

每天的每一個小時,我都會明確地讓輔導員知道我和馬有約,提醒他們別忘了我要去騎馬。我對馬的狂熱全營隊皆知。當我不斷逼問:「到底還要多久我才能去上馬術課?」輔導員都在暗笑,彼此交換白眼,以為我沒注意到。我並不在意。我有自己的愛好,我想學習跟這些雄壯動物有關的一切知識。我趁著營隊休息時間泡在圖書館裡看書,鑽研馬的由來和原理。我覺得馬從脛骨、腓骨末端往下到飛節、蹠部的稜角曲線,都美得難以形容。牠們的額毛從頭骨頂端的枕骨披垂而下的模樣,優雅得令我屏息。從馬匹旁邊走過時,我總會忍不住伸手拍拍牠肩部下方的三角肌隆起。我研究馬的演化,驚嘆於五千五百萬年前牠們只是體型像貓一般大的動物,而牠們的馬蹄其實只有單趾,卻能讓身體如此穩健地平衡。我知道馬可能會受哪些疾病侵擾,從傷害腳踝的外生骨贅,到蹄葉炎都是。我也發現馬的視角很寬,是源自牠們在掠食者/獵物世界裡扮演的角色。

我會把這所有的知識和任何顯露出一絲興趣的人分享──只不過我常把愣怔誤以為是著迷。

我替每匹馬悉心梳毛,把它們梳理得光澤亮麗。我自願鏟馬糞。我甚至能告訴你乾草的運送路線!我還自告奮勇幫忙教導小朋友跟馬有關的知識。我樂此不疲。

每一天結束之前,我們會圍著旗竿再集合一次,我的衣服沾滿塵土,身上散發著穀倉的氣味。陽光斜灑下來,我們長長的影子延伸到集合圈之外,映在高高的草叢上。降旗的時候,我們唱著散會歌,然後小隊長會要大家想想那天最感謝的事物:朋友、新鮮空氣,和玩耍的地方。而我會偷偷對自己說:「還有馬。」

在營隊的最後一天,我們最後一次圍起圈圈集合,大夥兒紅著眼眶互留地址、彼此擁抱,承諾再相見。我向羅珀、史派瑟和蒂波道別,先前已從牠們身上各剪下一點鬃毛留作紀念。

輔導員聚在一起,開始頒獎。我們心裡全都有嚮往獲得的獎。最多才多藝的隊員?最會游泳的隊員?最搞笑的隊員?最有人緣的隊員?我最覬覦的當然是最佳騎士獎,不過我心裡明白,得這個獎的會是派蒂或愛咪,她們年紀比較大,而且騎得比我好。

聽到有人叫我的名字時,我站了起來。輔導員對我微笑。他們頒給我的獎狀上寫著:

最堅毅不拔的隊員(Most Persistent Camper)

這是什麼啊?那個形容詞是什麼意思?都沒有提到馬、運動或是人緣。

大家都在鼓掌。大人在笑、在歡呼。莎莉,那個刻薄的女生,轉頭對著我低聲說了一句:「愛馬的怪咖。」

我把獎狀帶回家給爸媽看。他們笑得眼淚都流出來了。

「這是什麼意思?」我問:「這是什麼意思?到底是什麼意思啦?」我越問越大聲──他們也越笑越大聲。

我跑進老爸的書房,自己去查那本大字典。

堅毅不拔(Persistent):
1. 拒絕放棄或放手,頑固地堅持下去。
2. 堅持重複或連續不斷的:如響個不停的電話鈴聲。
3.【植物學】宿存,過了成熟期但尚未掉落,就像茄子上的花萼或是松果的鱗片。
4.【動物學】殘存,會永久存在,而不是在發育初期就消失:如遺留的魚鰓。

一時間,這個獎令我感到難堪。大家都在嘲笑我。「怪咖」這個字眼在我的自信心中留下烙印,讓我退縮。但隨後,讓我獲獎的那股頑強意志又湧現了:有那麼糟嗎?我心想。我雖然不能理解它跟卡恰營有什麼關連,但我喜歡「永不放棄」這個概念。如果堅毅不拔的意思是,對於某種事物的熱愛已經高漲到想要對它無所不知的地步,那就放馬過來吧!

那時我還不知道的是,要成為最堅毅不拔的隊員,必須先擁有熱情,而且這樣的堅持正是好奇心、知識與發現的基礎。我的堅持不懈,正是我探索熱情與科學的體現。

沒錯。熱情與科學。

在那之前,科學對很多人來說,是必須忍耐的折磨。像是要解剖青蛙,要死命背下一長串古怪的字、化合物、方程式,還有就是要分清楚高基氏體和內質網、NaCl(鹽)和C12H22O11(蔗糖),以及A = πR2和E = MC2──這些東西只要一考完就全忘光了。

對另一些人和我來說,科學則變成了讓平凡之物發光的星塵。看得越多、探得越深,光芒就越閃亮。而且對孩子來說,它可能具有魔力。

在夏夜聽見蟋蟀的叫聲,是不是很棒呢?這個叫聲可不只是悅耳的聲音而已。如果數一下每分鐘的唧唧聲,你還可以測出溫度呢。還有,由於地球上的水分子是有限多的,因此我們喝下的水其實就是數百萬年前的恐龍所喝的水,很有趣吧?

所以一直到如今,我仍然是那個堅毅不拔的隊員。我是知識控,是個怪咖(你要這麼說也行),並且以此為樂。年少時一心求酷的我努力要撇開這個稱號,現在的我則欣然接受了。

我依舊充滿好奇心,熱愛投入事理的研究中。這就是我的核心精神。我喜歡觀察、實驗、失敗、再試一次、大笑和學習。我就是靠著這股精神,不管你想稱呼它怪咖、知識控或隨便什麼都好,來為自己的人生指引方向。遇上混亂且不可預測的教養問題時,這也是非常好的處理方法。這不只是為了我自己的摸索之旅,也是為了我那超棒又有耐性的先生凱斯,以及我們的兩個兒子小凱和里歐,他們每天都在經歷人生和科學,一天甚過一天。

科學仰賴的是觀察、實驗、犯錯、解決問題,以及從結果中獲得滿足快樂。我們每個人內心裡的那個怪咖,都會持續不輟地醉心於那些簡單和不那麼簡單的事物。那個內在的怪咖,正熱切期待著我們在這個星球上所經歷的刺激旅程。

如今,我對宇宙的複雜性和結構深深著迷。它讓平凡變得偉大。我不僅是在打掃房子,同時也驚嘆著,落在書架上的這些灰塵粒子是遠從非洲乾燥河床、經過大氣層才飄到半個地球之外。就算你已睡眼惺忪,這些灰塵和塵蟎、皮屑也會逼得你要讓地板保持乾淨。

這是好奇心和令人睜大眼睛的驚喜。你問得越多,就知道得越多。知道得越多,就越是疑惑。越是疑惑,你的旅程就越美妙。

在我把自己對科學的熱愛放進教養時,我和孩子都開始有了改變。

這本書絕不是在教你要怎麼做。它只是記錄我是怎麼做的。當我的孩子把半隻手臂伸進爛泥裡找水晶,當我發現他們在爭辯雞和恐龍有沒有血緣關係,當他們想知道自己的頷骨咬糖球的施力有多大時,我的心也跟著振奮激昂。

每一天,孩子們都會想著「為什麼」、「如果」,或是「我想知道」。這讓他們的感覺變得敏銳,更懂得探求知識並體會箇中喜悅,同時也打開了他們對自己、對世界的視野。

為了鼓勵這種好奇心和探究力,我也把我們最喜歡的幾個活動、計畫和實驗寫進來,放在每章的最後。我覺得這些活動很有趣,而且能引發更深入的討論。我知道,這有點怪異。

怪異是不可多得的寶物。這是我繼承而來也熱衷分享的一項特質,而我希望將來有一天,小凱和里歐也會把它傳承給自己的孩子。

科學不是專屬於怪咖的。科學是未來。如果你已為人父母、或正準備成為父母,這就是你的未來。我一直很愛萬聖節。我超愛萬聖節變裝,跟你認識但又不認識(因為他們都扮成另一個人了)的每個人一起度過嚇人的暗夜時光,我最愛的是萬聖節的過節氣氛——那些應景的事物。我愛刻南瓜。我喜歡秋天的氣息,看著樹葉轉紅,走過堆在路邊和樹下的乾枯落葉堆。我喜歡陰森的鬼故事、乾冰製造的霧氣、假血、熱紅酒。我喜歡軟黏土──就是那種介於固體和液體之間黏呼呼的東西。我喜歡製作流沙。萬聖節充滿了科學,我全部都喜歡。

小時候,我會精心打扮自己的造型。每種造型似乎都教給我新的觀念。有一次我扮成全身纏緊的木乃伊,差點無法呼吸。從那之後我就明白,我們把空氣吸進身體時,胸腔必須擴張。

還有一年我扮成一袋豆豆糖。如果你喝了太多水,這可就不好玩了,因為你得把身上的豆豆糖全拿出來才有辦法上廁所。我也扮過吸血鬼──後來我變成調製假血的高手。我還扮過幽靈──實驗發光度和透明度。

我還曾經變成超冷雙關語大王。我讀美術學校的時候,裝扮開始轉變成更結構式的風格。有一次為了某個派對,我學了一點建造法,用鐵絲網做出了一個巨大圓筒,外面再用混凝紙漿包起來。我還從報紙上剪下一條一條的標題,沿著圓筒縱貼一圈。我成了一根報紙展示柱!哈!太可愛了。我切開了一個孔,讓我可以透過這個孔和人打招呼、聊天。如果對方靠得夠近,我還能偷偷透露別人的祕密,這樣就可以宣稱自己是八卦專欄了!很棒的點子吧。

萬聖節讓我心神煥發,儘管家裡只有我會這麼投入。有一年我和凱斯去參加朋友的化裝/生日派對,那個朋友的生日剛好在萬聖節。凱斯頻頻抱怨,不過我覺得他那身裝扮可愛極了。我們裝扮得很巧妙而且滑稽,兩人都穿一身黑,然後在脖子、腰和臀部纏了蓬蓬的黃色羽毛帶。我用黃色及黑色的絨條和乒乓球做了觸鬚,黏在髮帶上。我堅持凱斯要戴上工具腰帶,我自己則是戴個頭冠。我們兩人都有翅膀。他是工蜂,我是蜂后。

我們抵達時,凱斯的觸鬚晃來晃去,不過我沒告訴他那個樣子有多可愛。我根本沒機會說,因為他朝窗裡看了一眼,就馬上轉頭對著我,把那兩根觸鬚晃給我看,還板著一張臉。

門開了,朋友用笑聲歡迎我們。

「你們看起來棒透了!」凱斯指著在場的人。除了角落裡的一位法國女傭和一個扮裝成《神龍傳奇》劇中人物的傢伙,熱情地向我們打招呼,其他人都沒有特別裝扮。那兩個人很高興看到還有別人也是盛裝前來。

「我沒告訴你們裝扮是隨意就好嗎?」蘿拉說。

我的小工蜂又朝我投以一個嚴肅的臉色,和晃個不停的觸鬚。

我們家牆上還貼著那晚拍的照片。那是我生孩子之前,最後一次為萬聖節扮裝。

當了媽以後,我被歸類成為大人,萬聖節有了新氣象。我可以重振服裝創作的熱情,運用我的巧思替孩子們的裝扮增添亮點。我們可以做出軟黏土和流沙,以及會尖叫的氣球。

孩子還小的時候,一切都是豪華版的!小凱第一個萬聖節時,我在一件白色刷毛連帽衫的帽子上面做了紅冠,然後把鮮黃色的塑膠手套貼在他的腳上。我用抱嬰袋把他揹在身上,讓他的臉朝外,再替他戴上黃色的鳥嘴和配套的紅冠,這時兩隻腳也滑稽地垂晃著。隔年,我把凱斯扮成鱷魚獵人,替小凱穿上鱷魚裝,然後讓凱斯扛在肩上。我們贏得了比賽,獲得眾人讚賞的目光和歡樂的尖叫聲。萬聖節依然充滿驚喜。

我們每年都會做軟黏土──螢光綠色的軟黏土。我們會讓它慢慢變形、拉長,把它揉成一個球,然後拍它。我會宣揚「非牛頓流體」的好處,凱斯會裝成興致勃勃的樣子,而孩子們根本沒在聽──但他們倒是很愛丟軟黏土!

里歐第一年扮成豌豆莢,那年小凱是一根辣椒。隔年,小凱想變成一片葉子。我們研究了一堆葉子,最後選擇了橡葉的形狀。小凱堅持要把里歐扮成一顆跟在旁邊的橡子,還要戴著手工帽、穿紙袋裝。

他們也曾經扮成獅子和老虎,以及會在黑夜裡發光的骷髏蝙蝠。不管扮成什麼、無論是哪一年,他們的指尖都會染上那年軟黏土所留下的螢光綠色,指甲縫裡都會殘留著流沙。

萬聖節那天,是從一份流沙展開的。我準備了一盒玉米粉和一碗水,然後在餐桌上鋪好塑膠袋。

「耶!流沙!」小凱歡呼。他竟然記得!那時他才四歲,里歐兩歲。

我們拌了一些,孩子開始玩起來。

「媽咪,這是什麼東西?」

「這是流沙!在大自然裡,沙子和水混成糊狀的時候就會變成流沙。我們可以用這個玉米粉來做,做出來的東西看起來就像流沙一樣。慢慢攪拌,它就會變成液狀。可是如果你拍打或是用力擠壓,它就會變硬。」「好像在變魔術。」里歐說。

「魔術科學!」小凱說,同時抓了一把起來,很快地揉成一顆球,然後鬆手讓它流出來。

「媽媽!」

「什麼事,寶貝?」

「如果這是流沙,它會把東西吸進去嗎?」

「有可能喔……你想到什麼?」

小凱跑去拿他的動物箱,把動物帶到桌邊來──還沿路滴下了一道玉米糊印記。他拿出一隻動物給里歐看,里歐正坐在自己的椅子上玩流沙。

「貘!」里歐看著小凱舉起的黑白相間動物,說出牠的名字。

小凱笑了起來,然後把它放進碗裡的流沙中。

「貘在流沙裡!」他開始發出下沉的聲音,看到它被流沙吸進去時,又發出貘的嚎叫聲。

他一隻接著一隻,把自己的叢林動物、森林動物和沙漠動物丟進去。然後再從流沙裡找出來──還一邊配上對話。

隔年我們也玩同樣的東西。午飯過後,我們做了一批螢光綠色的軟黏土,是把膠水和硼砂溶液混合在一起,就會變成一種可流動、還原、甚至回彈的液體。

「媽,水就像流沙一樣對不對?」

「怎麼這麼問?」

「嗯,它會像液體一樣流動,可是放進冷凍室之後它又會結凍。」

「對,這叫做物態變化。水就有三種狀態。你看喔。」

我打開水龍頭。「水是液態的。放進冷凍室之後它會變成固態。」

「第三種是什麼?」

「氣態。」

「氣?哈哈!」

「好笑是吧。你瞧,如果我們把冰塊放進燒熱的鍋子裡,會發生什麼事?」

我把一個冰塊丟進平底鍋,然後開火。

「你在煎冰塊。」

「是啊。你仔細看哦。」這看似是一個讓小凱看到物質三態的好辦法,只是花了太久時間,他已經跑開了。開始沸騰的時候我叫他過來。

「小凱,快過來看──冰塊已經化成水,現在正在沸騰,冒出來的蒸氣就是氣體。現在鍋子裡同時有三種狀態哦。」

小凱跑過來,看了一下,笑了笑,然後說:「嗯,真酷,看完了,掰!」然後又跑走了,去穿他的萬聖節裝。

科學很酷,但不能勉強。

那一年我打破了自己的萬聖節裝紀錄,如果我可以自己這麼說。小凱扮成絕地武士,里歐是R2-D2。凱斯是黑武士達斯維達,我是莉亞公主。我用紙箱和附提把的垃圾筒及金蔥粉來做服裝。它們很亮眼,塗料是有金屬感的。我們在家門口就被大家攔住了,根本還沒走到街上。經過的每個人都大叫:「R2-D2!絕地武士!讚啦!」這些萬聖節裝就是我搗的蛋,而讚美聲就是我收到的糖。我把它們全放進我的自尊心小小袋子裡。我覺得很棒,只不過也很糟糕。

兒子們恨透了。里歐動彈不得,他沒辦法把染成綠色的小手穿出R2-D2的頭頂。小凱喜歡里歐的裝扮勝過自己的,但是套不進去。他們整晚都在抱怨,哀求我把他們從萬聖節的牢籠裡解放出來。我向路人微笑,然後低聲跟小凱和里歐說:「可是你們看起來好可愛啊!」

下起雨來了,厚紙板開始解體,閃亮的表面溶解成一塊塊的金屬糊物。我們回到家時,他們的抱怨變成哀號。固態和液態到此為止。我們以不止一種方式融化了。

在里歐和小凱分別是七歲和九歲的那年,我決定讓他們隨著自己的意願,我完全不出意見。他們欣然接受這份自由。

「我想變成士兵。」里歐說。

「那我想變成忍者,」小凱接著說:「可是我們想在店裡買,媽,不要自己做的。」

我中刀了!而且沒提到流沙或軟黏土或乾冰或假血。一切都結束了嗎?

「是的。」里歐也附和著。他們顯然討論過,此刻是在發起一場行動。

刀子在扭轉。店裡買來的庸俗的尼龍服裝,將要被幸運地穿上一整晚。

像其他人一樣的萬聖節裝──沒有創意。沒有雙關語。毫無特色。

「你們兩個確定嗎?」我央求說:「我幫自己做了一套很讚的小狗裝,我想你們可以扮成跳蚤或是消防栓。」

「不要!」他們異口同聲叫道。

「好吧。那我們可以用厚紙板幫士兵和忍者做個很酷的盔甲──」

「拜託,媽,拜託拜託拜託拜託,拜託我們今年可不可以跟別人一樣就好?」

我心軟了。我感覺到流沙像是從固體變成液體,從我的指縫間流逝。我感覺到軟黏土慢慢消失,冰塊化為一灘水。物換星移,我不能再堅持下去了。我必須放手。

那天下午我帶他們進城,走進一間萬聖節專賣店。這種店九月才開張,十一月一號就會消失,讓我聯想到那些一開始飄雨就會出現在紐約市街頭、一出太陽就會蒸發的賣傘小販。

這些專賣店還真嚇人。店裡滿是驚聲尖叫的骷髏、活屍寶寶,及千奇百怪的血腥恐怖道具。這些店讓人非常不舒服──但某些方面來說也很令人折服。我發現我總有辦法找到一頂紫色假髮和一整套配件來變身成吸血鬼。在擺滿恐怖道具的主要展示間不遠處,是擺了一排排廉價孩童道具服的房間。兒子們宛如置身天堂。他們興奮地跳上跳下。他們把每一件都仔細審視了至少五遍,才終於選定自己要哪件士兵裝和忍者裝。他們開心地走回車上,一上車就立刻拆封。

我仍然屬意自己的小狗/跳蚤/消防栓點子。我生著悶氣。

「媽,我們可不可以開去『得來速』買雞塊當晚餐?」戴著頭盔的里歐問。

「好不好?好不好?好不好嘛?」他們同聲哀求。

我毫無抵抗能力。

「好啦好啦。」我的腦袋打轉著,想告訴他們這些東西是怎麼做成的,以及它們在油炸成雞塊前是多麼噁心的粉紅色黏糊物,不過我明白,就連在萬聖節講這種事都太恐怖了,他們應該要好好享受一番。天曉得我們長大之後還會遇到多少更糟糕的東西──而且還愛得要命。

「好耶!」他們高呼。

詳細資料

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789869149778
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 304
    • 商品規格
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
    • 級別

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