【電子書】徐玫怡的Mother Style：meiyi's育兒手記，展現自我的媽媽風格

媽媽是怎樣的一個人

這是我第二本描繪親子生活的書。

我真的很慶幸自己在四十歲的時候生下了兒子，因為他，我再一次的深入自我探索，也再度看見自己的不同面向。

對一名女性而言，育兒生活是家庭生活很重要的一部分，但對於我來說，在帶孩子的每一天裡都是自我察覺的訓練。從與孩子說話、關注孩子的性格、看見孩子與他人互動、欣賞他的圖畫以及觀察他的語言發展……種種關乎兒子的事物，我都是那麼興致盎然的品味著。由每日照顧孩子的母親職責中，反觀自己的耐性寬容、原則鬆緊、憤怒挫敗、欣慰喜樂……然後從這當中實際的、漸進的看到自己的另一面。

這一本親子書書寫的階段是我帶孩子回台灣的兩年。

把孩子帶回我的成長土地似乎也是我內在的渴望。並不只是要孩子會讀寫中文，中文的學習只是最表面的期望。對我來講，回台灣有一點像是希望兒子能夠真正認識「媽媽是怎樣的一個人」。我想讓孩子知道他的媽媽，我想給兒子一個完整的媽媽的形象。

「媽媽就是這樣的人喔！你知道嗎？媽媽如果是一條魚，活在屬於自己的池塘中，原來是這樣優遊自在。兒子你看看，媽媽是這樣游在屬於自己的世界喔。」我心裡有這樣被兒子了解的渴望。
老實說我在法國的生活十分受限，像是進入一個美麗的魚缸，有明亮的光線、五彩的水草，有讓我躲藏的珊瑚洞穴，但我住在這樣的魚缸裡，無法完全像我自己。

兒子五歲半在回台灣以前，在法國的我，是那種很安靜的媽媽，面對外人很生澀、寡言、不知如何做、什麼都要問爸爸；在聚會中，我這樣的外籍媽媽，經常默默在角落幫忙收碗擦盤子；法國媽媽們聚在一起，愉快聊天、互相交換意見的時候，我雖有興趣但實在難以應付，面對冗長的聚會感到無聊，常常想快快離去。

當時的我常在想，兒子看到的是真正的我嗎？他能感受到媽媽對他的照顧，但是他能知道媽媽是怎樣的一個人嗎？

希望向兒子展示媽媽真正的性格，他的媽媽與朋友相處是既率性又幽默的（在法國，對外的我完全無法有幽默感，也帥不起來），媽媽講話好有意思，你知道嗎？在台灣時朋友聽媽媽講笑話都笑破肚皮，你知道嗎？媽媽是一個好有想法、對凡事都有主張的人，你知道嗎？媽媽雖然經常有彆扭的時候，但是我會運用好多辦法來幫自己解決問題，你知道嗎？媽媽不是什麼都不懂都要問爸爸、問爺爺、奶奶的那種傻蛋；媽媽有一個真實的我被侷限住，我好希望兒子可以了解。

所以在回台灣這段期間，我心裡想的是，我要用我的風格來養育自己的孩子。彌補兒子從出生五歲半這段期間對我印象的不足。

有這樣的機會，我們順利回到台灣了。

育兒生活大略狀況是沒有改變的，我一樣要照顧兒子的起居、煮飯洗衣。但不同於在法國那樣怯懦，我帶兒子到處探索有興趣的事物、參與學校的活動、加入家長的意見，我可以很自在的跟校長、老師聊天、打招呼。完全不同於在法國的我，那個見到老師只想說個日安就逃掉的那個沒自信的我，我怕聽不懂老師說什麼，也不清楚學校系統的運作。

從托兒所到幼稚園，在兒子眼中，媽媽是一個對公共事務無知的人，是一個生活範圍狹窄，以及面對外人害羞畏縮的人。

當時他才五歲，應該是不懂評論自己母親。但如果我一直留在法國，兒子會越來越不懂我，也看不懂我寫的書，同時看不見媽媽內在的思想。

當時我那樣的表現如果沒有改善，一直留在法國，兒子總有一天會這樣認定我。而我會感到孤獨。

一個想要活的自在的母親，又渴望被最愛的兒子了解。我一直認為這是很重要的親子關係。那些照顧啊、培養啊都是表面的事物，我沒有很在乎。我只想要跟孩子彼此了解，彼此接受。

兒子很膽小，爸爸想訓練他在肢體上更勇敢，要他一再嘗試害怕的事物，但我不是。我的方式是了解他的膽小，而不是訓練他的勇敢。先了解為何他比別的孩子更不敢冒險，摸到孩子的那質地，接受它。接著膽小就出現了變化；不勇敢的另一面，讓他成為謹慎、懂分寸的小孩。然後給他時間體會和成熟，總有一天他會自己開竅 。

我是在遊戲中觀察兒子。我記得兒子真正溜滑梯的時間是小學一年級，因為他怕摔。許多孩子在兩、三歲時，都能高高興興溜滑梯，但他就是十分保守，很擔心這樣溜下來會控制不住。所以溜得非常慢。

當時我不催促也不聽別人的建議，爺爺奶奶買了非常好的溜滑梯，放在庭院讓他練習，爸爸鼓勵他要勇於摔跤，旁人甚至建議去做感覺統合測試……但只有我這個天天照顧他的媽媽知道，他不需要更多，他只需要時間。他跑步的時候，手腳協調度有如體操選手般順暢，他一個人跳舞的時候，肢體多麼優雅好看（不給別人看，只有媽媽看得到。）我知道旁人的建議是好意，爸爸的鼓勵絕對是相當好的，但，我心裡明白，最了解兒子的是我，他需要的是時間為他建立信心。

一直等到身體控制掌握性高的時候，一年級的他在學校的滑梯上溜得好快樂，各種姿勢好精采，而盪鞦韆則是一直到二年級快結束前才發現了訣竅。我記得那天下課，所有的小孩都回家了，他一個人在遊戲區的鞦韆中試了又試，然後他叫我：「媽，你看你看！」他用一種很俏皮、很特別的姿勢盪著鞦韆，跟別的小孩不一樣，一支瘦瘦的小腳規律而好看的蹬著地板，一拍一拍有自己的風格。我一直拍手讚美他發明了自己的盪鞦韆方式！從那天開始，越盪越帥氣，完全突破了恐懼。

我最自豪的是我了解兒子的質地，他是一隻要順著毛摸的小獅子。偶爾，我逆著毛刺激他，是想讓他知道自己的問題，但大多數時間我順著他的毛，讓他在自己的特質裡成長。

人與人之間最重要的是互相了解，唯有了解才有體諒和寬容，而在那樣的關係中才有舒服的愛。所以我也想要兒子了解我。我不想讓自己只帶了一個母親慈愛的軀殼，而沒有真我的熱情在裡面。

媽媽也會犯錯、也自私、也很懶惰，但我願意將這些暴露在兒子面前，毫不遮掩；也許他能從我身上看到，應該如何有責任心的處理善後，從我身上體會到，自私的另一面是否只是立場不同？懶惰的人性，是出於自我放棄、還是只想休息重新開始……

媽媽是孩子最初的老師，但是我更想說的是：怎樣當個好老師我不知道，但是我知道自己是孩子最近身的觀察對象。媽媽做人的方式，就是孩子見識的第一個世界；媽媽周圍的環境，也是孩子第一個上課的教室。

現在是我照顧孩子，但不知道哪一天我會需要他幫助我。孩子也是一個成熟的靈魂，只是暫時居住在幼年的身體裡，等到他脫出幼年之軀，我希望我們的緣份不只在教養和奉養這兩個傳統觀念之中，而是更契合的靈魂相遇。

這本書裡，是我們在台灣的兩年半生活，爸爸因工作不能經常陪伴，所以幾乎讓我能完全照自己的意願，自在的帶小孩，過著我喜愛的生活型態。生命中能有這麼一段日子，我感到十分滿足。