質性研究方法學之理念與實踐:從技職體系研究生之視角
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內容簡介
本書為何強調從技職體系研究生之視角?目的在於經由觀察、實作經驗,分析日常生活以及社會大眾之消費行為,且以個人擁有之實作經驗,讓學生體會與發現產業之結構與變遷脈絡。依據課程學養目標,章節內容首先說明科學哲學、研究派典之理念,接續提出如何擬定質性研究計畫、確保研究品質,以及進行內容分析等之作業技巧;後續則分述六項質性研究方法之意義與實作,且配合閱讀相關參考論文、另由研究提問與討論,協助學生能擬定精準之研究主題,以及發展職場創新之能力。
目錄
第一章 研究源起
一、什麼是邏輯、科學與研究的意思?
二、研究論述之具體脈絡
三、觀光休閒領域科學研究的議題
第二章 質性研究之方法學
一、哲學觀之本體論、知識論與方法論
二、研究派典與質性研究之發展
第三章 質性研究方法之理念與實作
一、研究之思維脈絡,不僅是論述架構,且是實踐行動流程-從論文章節結構之鋪陳
二、質性研究方法之價值
第四章 質性研究方法之品質
一、研究品質指標
二、研究行動者因素之影響
三、應用前導研究(pilot)與焦點團體法之技巧
四、三角查證(triangulation)的意義與方法
第五章 質性研究方法之資料收集與分析
一、資料收集方法
二、資料分析的邏輯與思辨
三、資料分析方法
第六章 質性研究之方法
一、質性研究方法之發展
二、質性研究之六項研究方法
第七章 現象學研究之意義與實踐
一、現象學參考論文之閱讀與討論
二、現象學研究之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第八章 歷史研究之意義與實踐
一、歷史研究參考論文之閱讀與討論
二、歷史研究之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第九章 個案研究之意義與實踐
一、個案研究參考論文之閱讀與討論
二、個案研究之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第十章 行動研究之意義與實踐
一、行動研究參考論文之閱讀與討論
二、行動研究之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第十一章 紮根理論之意義與實踐
一、紮根理論參考論文之閱讀與討論
二、紮根理論之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第十二章 詮釋學研究之意義與實踐
一、詮釋學研究參考論文之閱讀與討論
二、詮釋學研究之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第十三章 應用方法目的鏈理論之質性研究方法討論
一、參考論文之閱讀
二、參考論文之研究架構
三、應用方法目的鏈理論之質性研究成果
第十四章 結合統計分析之質性研究方法討論
一、參考論文之閱讀與分析
二、應用統計分析之質性研究價值
一、什麼是邏輯、科學與研究的意思?
二、研究論述之具體脈絡
三、觀光休閒領域科學研究的議題
第二章 質性研究之方法學
一、哲學觀之本體論、知識論與方法論
二、研究派典與質性研究之發展
第三章 質性研究方法之理念與實作
一、研究之思維脈絡,不僅是論述架構,且是實踐行動流程-從論文章節結構之鋪陳
二、質性研究方法之價值
第四章 質性研究方法之品質
一、研究品質指標
二、研究行動者因素之影響
三、應用前導研究(pilot)與焦點團體法之技巧
四、三角查證(triangulation)的意義與方法
第五章 質性研究方法之資料收集與分析
一、資料收集方法
二、資料分析的邏輯與思辨
三、資料分析方法
第六章 質性研究之方法
一、質性研究方法之發展
二、質性研究之六項研究方法
第七章 現象學研究之意義與實踐
一、現象學參考論文之閱讀與討論
二、現象學研究之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第八章 歷史研究之意義與實踐
一、歷史研究參考論文之閱讀與討論
二、歷史研究之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第九章 個案研究之意義與實踐
一、個案研究參考論文之閱讀與討論
二、個案研究之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第十章 行動研究之意義與實踐
一、行動研究參考論文之閱讀與討論
二、行動研究之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第十一章 紮根理論之意義與實踐
一、紮根理論參考論文之閱讀與討論
二、紮根理論之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第十二章 詮釋學研究之意義與實踐
一、詮釋學研究參考論文之閱讀與討論
二、詮釋學研究之意義
三、實例:學生研究構想之討論
第十三章 應用方法目的鏈理論之質性研究方法討論
一、參考論文之閱讀
二、參考論文之研究架構
三、應用方法目的鏈理論之質性研究成果
第十四章 結合統計分析之質性研究方法討論
一、參考論文之閱讀與分析
二、應用統計分析之質性研究價值
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