日本史超圖解:探索日本歷史上的100大關鍵時刻

精選出100大島內發展、與國外交流、對世界帶來影響的重要事件。

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內容簡介

誕生至今一萬多年的日本列島,
精選出100大島內發展、與國外交流、對世界帶來影響的重要事件。
複雜歷史在眼前活躍起來!


日本列島在漫長的歷史中,
究竟有什麼樣的演變?又孕育出什麼樣的文化?
本書以「透過圖表理解」、「一本掌握全貌」、
「學習有益於活在當代的智慧」為概念,
鉅細靡遺地介紹日本史上重要的經歷與過程。
在學習時掌握不到頭緒或熱愛歷史的人絕不能錯過的一本好書。

CH1古代
將日本以人類來形容的話,這段期間就是日本的嬰兒時期。
從舊石器時代經過漫漫長夜,來到小國分立的黎明,
然後迎來統一成一個國家的發展期。
蘇我系三頭政治、大化革新、藤原氏掌權……,可說是日本政治與文化形成的根基。

CH2中世
漸漸成長的日本,擁有穩定的政體和國家架構。
此時出現了影響日本後世數百年的武家政權。
耳熟能詳的源氏與平氏之爭、成立日本史上最初的幕府、南北朝對立、開啟室町幕府。

CH3近世
國家發展的腳步越來越快, 火槍與基督教傳入日本後,國內情勢愈發紛亂。
各地藩主大名割據、擁兵自重,
桶峽間之戰織田信長崛起、擅長掌握人心的豐臣秀吉……,
迎來日本歷史上最混亂的戰國時代。
江戶時代庶民文化發展至鼎盛時期,對後世影響無限。

CH4近代
帝國主義崛起,世界強國紛紛到日本尋求開港通商。
掌握實權數百年的幕府漸漸走入終章。
明治天皇重握政權,奠定中央集權體制,國內自由民權風氣高漲。
日本隨著國體強盛而逐漸向外擴張。
中日戰爭、日俄戰爭皆捷,逐漸成為東亞龍頭。

CH5近代
大正時代面臨歐洲的第一次世界大戰,全世界都陷入動盪。
日本後來則因滿州事件(盧溝橋事變)而逐漸被孤立,
最後引爆太平洋戰爭,卻造成美國空襲日本並投下原子彈的慘劇。

CH6現代
戰後因資本主義與共產主義對立的韓戰開打,日本軍需產業因而蓬勃發展。
進入現代化社會的日本雖是東亞最先進的國家,卻面臨泡沫經濟、環境污染等問題。
未來的日本又會如何呢?

本書特色

*年代與大事表,馬上看懂歷史演變。
不再被年代數字搞得頭昏眼花!
 
*天皇、將軍等家族譜細表。
誰是誰的兒子、誰是第幾代將軍,
比八點檔更錯縱複雜的關係一目了然!
 
*政策與國際情勢變化圖。
透過地圖、樹狀圖,看懂當時政策與國際的變化!

作者

後藤武士

作家、教育評論家。《讀過就能徹底了解的日本史》等以輕鬆的話語解說歷史、政治經濟等的「讀了就能徹底了解」系列(寶島社),是銷售累計超過300萬冊的暢銷書。經常登上電視、廣播、報章雜誌等傳播媒體,並精力充沛地巡迴各個企業、自治團體、學校等地舉辦演講。

目錄

Chopter1[古代]日本的黎明與貴族政治

史前時代
日本列島的形成……12
舊石器時代——發現岩宿遺跡……14

繩文時代
顛覆過去常識的繩文時代……16

彌生時代
稻作的普及與金屬器的傳播……18
邪馬台國與倭國大亂……20

古墳時代
大和政權的成立與倭五王——古墳文化……22

飛鳥時代
佛教正式傳入與崇佛論爭——蘇我系三雄政治確立……24
聖德太子的治世……26
乙巳之變與大化革新……28
白村江之戰……30
壬申之亂與天武朝的開始……32

奈良時代
平城京與長屋王之變……34
鎮護國家與天平文化.道鏡得勢……36
從天武朝進入天智朝……38

平安時代
桓武天皇與平安京……40
兩個朝廷與兩統迭立——藥子之變與承和之變……42
藤原氏剷除其他貴族——幼帝誕生與道真的怨靈……44
攝關政治的頂點——一家三立后……46
國風文化與淨土信仰……48
武士的崛起……50
院政開始……52

Chapter2[中世]武家崛起與封建制度

平安時代
保元之亂與平治之亂……56
平清盛與第一個武家政權……58
源平合戰——治承.壽永之亂……60

鎌倉時代
源賴朝與鎌倉幕府……62
北条氏的執權政治……64
承久之亂……66
確立御成敗式目與得宗專制體制……68
元寇與鎌倉幕府垮台……70
鎌倉文化與鎌倉新佛教……72
鎌倉幕府滅亡……74

南北朝時代
建武新政……76
南北朝的對立與開啟室町幕府……78

室町時代
原該成為太上天皇的男人——足利義滿……80
萬人恐懼——足利義教……82
應仁.文明之亂……84
接二連三的自治——惣村與一揆……86
公卿.武家.禪宗的融合——室町文化……88

Chapter3[近世]武家建立的統一政權

戰國時代
火槍和基督教傳入……92
戰國大名登場……94
細川政權與三好政權……96
織田信長崛起……98
信長的政策……100

安土桃山時代
前無古人的發跡——豐臣秀吉……102
秀吉的豐功偉業……104
關原之戰……106

江戶時代
江戶幕府誕生……108
元和偃武——大坂之陣……110
家光的武斷政治——參勤交代與鎖國……112
轉為文治主義——生類憐憫令……114
元祿文化與產業的發展……116
新井白石與正德之治……118
吉宗與享保改革……120
過早的重商主義——田沼意次……122
松平定信與寬政改革……124
水野忠邦與天保改革……126
在江戶開枝散葉的化政文化……128

Chapter4[近代]幕末與明治維新

幕末
培里來航與開國……132
井伊直弼登場與將軍繼承人問題……134
櫻田門外之變與公武合體……136
島津久光上洛與文久改革……138
波濤洶湧的京城——從八一八政變到第一次長州征伐……140
長州的反擊——令人意想不到的薩長同盟……142
大政奉還——命運悲慘的德川慶喜將軍……144
戊辰戰爭——不義之戰的最終章……146

明治時代
明治政府的體制與人事組成……148
中央集權化與文明開化……150
富國強兵與近代化的推進……152
開拓北海道與琉球處分……154
征韓論與明治六年政變……156
民選議院設立建白書與不平士族的叛亂……158

明治時代
自由民權運動與國會開設的形勢大漲……160
內閣制度與大日本帝國憲法……162
陸奧宗光與廢除領事裁判權……164
中日戰爭——近代化與外交帶來的奇蹟……166
三國干涉與假想敵國俄羅斯…&he

序/導讀

前言

為什麼現在需要學習日本史?

2006年(平成18)筆者的一本書問世。書名叫『讀過就能徹底記住的日本史』,是本三十二開本的書。當時興起一波國語熱潮,日本史不過是大眾瘋迷的事物之一。即使如此,筆者仍然刻意選在那時出版日本史的書,是因為對於在引進世界標準的過程中,過度自虐式的國家觀逐漸蔓延感到擔憂。認識了日本史後才走向自虐,我沒意見。但對日本的歷史、地理、文化、風土完全不了解,無條件地大肆讚揚外國的歷史、地理、風土、文化,我覺得這樣的風潮很危險。

那之後,事態出現急劇轉變。最初是圖繪系列的日本史書籍大受歡迎,緊接著拙作『讀過就能徹底記住的日本史』,甚而連老牌出版商出版的市售教科書也蔚為風潮,大街小巷亦出現歷女迷,戰國類的格鬥遊戲、日本史雜學綜藝節目氾濫,人們對日本史的興趣大增,過去屬於冷知識的小故事也變成眾人皆知,多數的日本人開始對自己的歷史感到自豪。

然而,凡事會做過頭是集體化的日本人的壞毛病。在中國和東南亞諸國崛起的同時,許多日本人對少子、高齡化持續惡化,及無法破除制度上的疲敝,導致社會差距日益擴大的現狀感到失望,轉而向歷史尋求已喪失的自信心。又因自虐的反作用而開始過度的頌揚,方向雖然完全相反,但非理性的情感卻再次籠罩了日本。過度自我吹噓與自虐系出同源。試圖將英語定為第二官方語言的動作亦然。總之,要消除對不滿意也無法接受的現狀的不安,不是以時間換取空間去解決它,就是求一時之痛快,讓不安瞬間發洩出來,如此而已。這樣不會有任何改變,也改變不了任何事。

我們應當做的是,再一次客觀檢視日本史,並與他國做比較,找出自己獨特的法則,釐清因果關係,學習什麼事如果怎麼做就會變成怎樣、發展成怎樣的事勢。而這不僅會為國家,肯定也會為民間組織,甚至是個人的人生帶來有用的提示。

本書所屬的圖解系列,是一套以「透過圖表理解」、「一本掌握全貌」、「學習有益於活在當代的智慧」為概念的基本必備叢書。我原本對寫作通史類的書籍很提不起勁,但若能編出一本符合此概念的書,對活在現代的多數日本人培養不自虐也不自誇的歷史觀或許有些幫助。這樣的想法讓我鞭策自己著手寫作,就這樣經過了一年,總算來到可以交出成績的階段。這本微不足道的書若能為讀者諸君及這個國家的未來帶來好的影響,那就太好了。


2016年3月  筆者

試閱

前言

為什麼現在需要學習日本史?

2006年(平成18)筆者的一本書問世。書名叫『讀過就能徹底記住的日本史』,是本三十二開本的書。當時興起一波國語熱潮,日本史不過是大眾瘋迷的事物之一。即使如此,筆者仍然刻意選在那時出版日本史的書,是因為對於在引進世界標準的過程中,過度自虐式的國家觀逐漸蔓延感到擔憂。認識了日本史後才走向自虐,我沒意見。但對日本的歷史、地理、文化、風土完全不了解,無條件地大肆讚揚外國的歷史、地理、風土、文化,我覺得這樣的風潮很危險。

那之後,事態出現急劇轉變。最初是圖繪系列的日本史書籍大受歡迎,緊接著拙作『讀過就能徹底記住的日本史』,甚而連老牌出版商出版的市售教科書也蔚為風潮,大街小巷亦出現歷女迷,戰國類的格鬥遊戲、日本史雜學綜藝節目氾濫,人們對日本史的興趣大增,過去屬於冷知識的小故事也變成眾人皆知,多數的日本人開始對自己的歷史感到自豪。

然而,凡事會做過頭是集體化的日本人的壞毛病。在中國和東南亞諸國崛起的同時,許多日本人對少子、高齡化持續惡化,及無法破除制度上的疲敝,導致社會差距日益擴大的現狀感到失望,轉而向歷史尋求已喪失的自信心。又因自虐的反作用而開始過度的頌揚,方向雖然完全相反,但非理性的情感卻再次籠罩了日本。過度自我吹噓與自虐系出同源。試圖將英語定為第二官方語言的動作亦然。總之,要消除對不滿意也無法接受的現狀的不安,不是以時間換取空間去解決它,就是求一時之痛快,讓不安瞬間發洩出來,如此而已。這樣不會有任何改變,也改變不了任何事。

我們應當做的是,再一次客觀檢視日本史,並與他國做比較,找出自己獨特的法則,釐清因果關係,學習什麼事如果怎麼做就會變成怎樣、發展成怎樣的事勢。而這不僅會為國家,肯定也會為民間組織,甚至是個人的人生帶來有用的提示。

本書所屬的圖解系列,是一套以「透過圖表理解」、「一本掌握全貌」、「學習有益於活在當代的智慧」為概念的基本必備叢書。我原本對寫作通史類的書籍很提不起勁,但若能編出一本符合此概念的書,對活在現代的多數日本人培養不自虐也不自誇的歷史觀或許有些幫助。這樣的想法讓我鞭策自己著手寫作,就這樣經過了一年,總算來到可以交出成績的階段。這本微不足道的書若能為讀者諸君及這個國家的未來帶來好的影響,那就太好了。

2016年3月 筆者前言

為什麼現在需要學習日本史?

2006年(平成18)筆者的一本書問世。書名叫『讀過就能徹底記住的日本史』,是本三十二開本的書。當時興起一波國語熱潮,日本史不過是大眾瘋迷的事物之一。即使如此,筆者仍然刻意選在那時出版日本史的書,是因為對於在引進世界標準的過程中,過度自虐式的國家觀逐漸蔓延感到擔憂。認識了日本史後才走向自虐,我沒意見。但對日本的歷史、地理、文化、風土完全不了解,無條件地大肆讚揚外國的歷史、地理、風土、文化,我覺得這樣的風潮很危險。

那之後,事態出現急劇轉變。最初是圖繪系列的日本史書籍大受歡迎,緊接著拙作『讀過就能徹底記住的日本史』,甚而連老牌出版商出版的市售教科書也蔚為風潮,大街小巷亦出現歷女迷,戰國類的格鬥遊戲、日本史雜學綜藝節目氾濫,人們對日本史的興趣大增,過去屬於冷知識的小故事也變成眾人皆知,多數的日本人開始對自己的歷史感到自豪。

然而,凡事會做過頭是集體化的日本人的壞毛病。在中國和東南亞諸國崛起的同時,許多日本人對少子、高齡化持續惡化,及無法破除制度上的疲敝,導致社會差距日益擴大的現狀感到失望,轉而向歷史尋求已喪失的自信心。又因自虐的反作用而開始過度的頌揚,方向雖然完全相反,但非理性的情感卻再次籠罩了日本。過度自我吹噓與自虐系出同源。試圖將英語定為第二官方語言的動作亦然。總之,要消除對不滿意也無法接受的現狀的不安,不是以時間換取空間去解決它,就是求一時之痛快,讓不安瞬間發洩出來,如此而已。這樣不會有任何改變,也改變不了任何事。

我們應當做的是,再一次客觀檢視日本史,並與他國做比較,找出自己獨特的法則,釐清因果關係,學習什麼事如果怎麼做就會變成怎樣、發展成怎樣的事勢。而這不僅會為國家,肯定也會為民間組織,甚至是個人的人生帶來有用的提示。

本書所屬的圖解系列,是一套以「透過圖表理解」、「一本掌握全貌」、「學習有益於活在當代的智慧」為概念的基本必備叢書。我原本對寫作通史類的書籍很提不起勁,但若能編出一本符合此概念的書,對活在現代的多數日本人培養不自虐也不自誇的歷史觀或許有些幫助。這樣的想法讓我鞭策自己著手寫作,就這樣經過了一年,總算來到可以交出成績的階段。這本微不足道的書若能為讀者諸君及這個國家的未來帶來好的影響,那就太好了。

2016年3月 筆者

詳細資料

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789864751785
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 224
    • 商品規格
    • 25開15*21cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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    • 級別

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